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電子天平電子秤的檢定確認校準和日校
發(fā)布時間: 2021-08-27  點擊次數(shù): 1332次

電子天平電子秤的檢定確認校準和日校

        電子天平和電子秤是我們?nèi)粘9ぷ髦衵ui  常用也是非常關鍵的儀器。它們的合理應用可能會直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量,但恰恰是一個不起眼的事情和可能不起眼的操作。在實際工作中,操作上存在巨大差異。一個可能是人力物力的浪費,另一個可能是隱瞞數(shù)據(jù)的真實性,尤其是在其驗證/確認/校準/日常校準操作中。今天我就以問答的形式給大家做一個簡單的介紹。
        問答前請大寫區(qū)分兩個詞:“規(guī)模"和“稱謂"。在很多人的眼里,這兩個角色是分不清的。不管什么場合,都用“稱重"來表達。事實上,“音階"的發(fā)音是四聲。名詞指測量重量和重量的裝置,英文對應Balance;在我們的制藥行業(yè),“稱重"的發(fā)音是一個音調(diào)。動詞是指重量的測量,英文對應Weigh。
         1 什么是考試?
        檢定依據(jù)我國《計量法》的規(guī)定。有法定計量部門或法定授權機構(gòu)按照檢定程序,通過實驗,提供證明,確定計量器具的示值誤差符合規(guī)定要求。
        電子天平/電子秤屬于強制檢定范圍。用于生產(chǎn)/檢驗的重點電子天平/電子秤企業(yè)每年應按照JJG 1036-2008進行檢定。檢定工作由計量研究所執(zhí)行。企業(yè)取得合法資質(zhì)后,可自行核實。這里的關鍵是指可能影響產(chǎn)品質(zhì)量和貿(mào)易結(jié)算的平衡。對于僅用于員工減肥運動的體重秤來說,這并不重要。
         2 什么是確認?
        所謂確認,是指證明廠房、設施和設備能夠正確運行并達到預期結(jié)果(新版GMP)的一系列活動。余額的確認也應定期進行。這個時期應該根據(jù)天平的臨界程度和使用頻率來評估,也就是說使用越臨界,使用頻率越高,確認頻率越高。天平誤差影響產(chǎn)品質(zhì)量的風險。
         3 什么是校準?
        這里的天平校準與計量法規(guī)和 ISO 中的校準略有不同。 ISO 下的校準是指確定測量儀器或測量系統(tǒng)的指示值或物理量具或標準材料所表示的值與相應的在規(guī)定條件下待測的已知值之間關系的一組操作。天平校準是指強制天平顯示值與標準砝碼標示值相等的過程。
        天平的校準分為內(nèi)部校準和外部校準。內(nèi)部校準是使用天平內(nèi)置砝碼進行校準,外部校準是使用通過檢定并符合相應級別的砝碼進行校準。目前優(yōu)良的微量天平具有自動校準功能,以消除外界環(huán)境如溫度和濕度的微小變化對痕量樣品的影響。
         4 什么是走讀學校?
        首先要強調(diào)的是走讀學校不是校準!這是我們翻譯習慣的問題。英文原文是Daily-check,直譯是daily check。檢查什么?檢查的內(nèi)容是天平從上次檢查到本次檢查是否有偏差。如果有偏差,而且這個偏差的量是我們不能接受的,那么這個期間的所有數(shù)據(jù)都是不可靠的,你需要去調(diào)查評估它對產(chǎn)品質(zhì)量和檢驗結(jié)果的影響。當然,這個標準最好先通過評估得出。
         5 余額驗證可以代替確認嗎?
        余額的驗證不能*代替確認,這是因為:
         1)天平的校驗至少應包括IQ、OQ和PQ,校驗基本等同于PQ;
         2) 有過測量機構(gòu)經(jīng)歷的人都來過工廠,你應該知道他們是怎么做檢查的。我不需要多說。您也可以相信他們“制造"的結(jié)果。
         3) 驗證程序是行業(yè)規(guī)范。許多要求不適用于藥品,并且某些藥品要求可能不包括在程序中。
         4)USP電子天平確認的內(nèi)容越來越被業(yè)界認可。當然,這個標準也是國際各大天平廠商大力推廣的。
         5) 核查很難提供原始記錄,國際上不承認。任何確認計劃和報告都需要得到企業(yè)質(zhì)量部門的認可和批準,無論是驗證程序還是計量機構(gòu),您的企業(yè)都無法做到這一點。
         6 USPzui的小稱量值怎么做?
        首先計算USP的最小稱量值。向后扣除不超過0.10%的2SD精度,即最小稱重值等于2000SD。但是我們可以直接用這樣的數(shù)據(jù)作為日常精密稱量的最小稱量值嗎?事實上,這是非常危險的。
    即使連續(xù)稱重十次,SD值也是相當偶然的。如果你不相信,你可以嘗試連續(xù)稱重十次,看看SD值有沒有變化。更何況,再次確認,一旦你的SD值增加,那么以往很多稱重的可信度都達不到要求。
        所以比較安全的方法是自己設置一個最小稱量值,也就是給它加一個安全系數(shù)。當再次確認仍然符合要求時,你們之間的所有稱重數(shù)據(jù)都符合規(guī)定的要求,也避免了由此產(chǎn)生的調(diào)查。這有點像我在測試中提到的量化限制的方法。
         7 難道所有天平都做USPzui小稱量值嗎?
        正如我上面所說,有些天平甚至可能不需要驗證和確認,更不用說最小的稱量值了。
        事實上,最小稱量值的嚴謹名稱應該叫做精密稱量最小稱量值,因為這個結(jié)果是從天平的精密度上得到證實的。換句話說,如果等量樣品的重量小于最小稱量值,則精度將達不到要求(如果不考慮四舍五入),即測試樣品的重量可能不符合精密稱量要求,必須等待稱量樣品的重量。超過最小稱量值。
        所以從上面,你應該知道這個最小的稱重值應該用在哪里。當然,它是在實驗室定量測定的,基本上是千分之一或更精確的天平。至于生產(chǎn),您只需要使用具有適當準確度和精密度的天平/秤。
         8 走讀學校必須每天進行嗎?
        它看起來像一所走讀學校,那么走讀學校應該是走讀學校嗎?
        實際上,這也取決于天平使用的重要性和頻率。如果您的稱重結(jié)果不影響產(chǎn)品質(zhì)量或檢驗數(shù)據(jù),那您為什么要每天檢查!例如,用于取樣的天平和用于倉庫轉(zhuǎn)移的秤。重量的差異有什么關系?即使天平的偏差超出您的預期,您也可能不需要調(diào)查;而對于有關鍵或重要數(shù)據(jù)的天平,如果每天有幾十或幾百次稱量,你就不用上學了。一旦發(fā)現(xiàn)天平已經(jīng)偏離,不可接受,那么就需要進行大量的調(diào)查和評估,所以如果你不是每天都使用前一天的學校,你可以放心!
         9 走讀學校的可接受范圍是多少?
        這應該與您稱量的樣品所要求的準確度有關,即天平偏差占樣品重量的百分比。例如,如果您有一個十萬分之一的天平,則最小稱量值為 40 毫克。如果可以接受0.2%的偏差,那么每日校準的可接受范圍是0.08mg;對于生產(chǎn)0.01kg的電子秤,如果使用API,加料量為5kg,可如果接受1.0%的偏差,那么每天學校的可接受范圍是0.05kg。走讀學校的可接受限度應張貼在余額上。
        雖然原理是這樣計算的,但是我們傾向于降低標準來滿足安全要求;而且大家都知道,砝碼越高,漂移對天平的影響越小,相對砝碼精度越高,所以從理論上講,天平的量程越高,d值(最小分度值)越低) 的日常校準標準可以設置。
        在實際工作中,為了控制風險,我們可以在日常學校中控制兩個值。一是極限值,超限后查;另一個可以是警告限制,其目的是避免超過限制。當平日上課時間在警戒限內(nèi)時,您無需做任何事情(請注意,您的稱重本身具有不確定性)。當日校結(jié)果超出警告限值時,應立即校準天平,然后再次進行日校校準(如果此時仍有問題,則說明您的天平有問題/重量/操作)。
         10 當天在學校要打多少分,稱重多少?
        再次,走讀的目的不是檢查準確性,而是檢查平衡是否漂移,所以所謂的多點走讀是沒有意義的。在理想狀態(tài)下,重量與測量值的函數(shù)是一條斜率為1的直線,但不經(jīng)過原點。這個截距就是平衡的漂移值,即線路偏離軌道。
        日常學不做精密,所以沒必要做那么多次,但要想發(fā)現(xiàn)問題,就需要三重稱重。
         11 走讀學校有四角嗎?
        這部分工作在確認的時候一般是沒問題的,除非出現(xiàn)異常。我相信在使用天平時,沒有人可以用角落“制造"。
         12 走讀學校體重選擇和體重計數(shù)?
        日常校準砝碼應選擇合適的精密砝碼,以確保其準確度和不確定度不會影響天平的日常校準。一般萬分之一及以上精度的天平應選用E2砝碼,千分之一至克的天平選用F1至F2砝碼,生產(chǎn)系統(tǒng)可選用M砝碼。
        體重應選擇每天經(jīng)常稱量的體重。如果您必須有一個范圍,您可以使用每日最大和最小重量。
        無論是按照標簽值還是按照檢定值計算重量,可以說使用檢定值是沒有問題的,但是當重量的最大允許誤差遠小于日常校準范圍時,則是沒有必要使用它驗證值,標注值更有利于計算和判斷。
         13 走讀學校和校準哪個先出現(xiàn)?
        有一個錯誤的操作,當有人在做走讀學校時,進行了第一次校準。那么他最大的問題是,他可能會掩蓋兩個走讀學校之間的平衡已經(jīng)偏離的可能性。所以正確的操作是,只有當系統(tǒng)有偏差,而且偏差是不可取的(不是不可接受的)時,才需要校準,校準后再做日常校準。

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